U童年英語習(xí)得親子訓(xùn)練營(yíng)的活動(dòng)一公布，就受到了來自全國的小學(xué)員們和家長(zhǎng)朋友的歡迎。孩子們對(duì)即將和UKidSchool小Yoyo一起開啟的奇遇記大闖關(guān)無比期待，也對(duì)順利通關(guān)開啟好禮信心滿滿！

一直以來，UKidSchool都堅(jiān)持在授課中綜合使用全面開發(fā)孩子多元智能的教學(xué)法體系，發(fā)展孩子的成長(zhǎng)型思維，在課程整體規(guī)劃和設(shè)計(jì)方面，則采用國際通行的主題式學(xué)習(xí)，為孩子們呈現(xiàn)精彩的課堂。

在此次U童年英語習(xí)得親子訓(xùn)練營(yíng)的課程研發(fā)中，英國全科教師選擇了“蟲蟲危機(jī)”和“杰克與豆莖”這兩個(gè)主題來授課，根據(jù)以往的課程反饋，這兩個(gè)主題也是深受孩子喜愛的。

當(dāng)然除了這兩個(gè)主題外，以主題式學(xué)習(xí)開展教學(xué)的UKidSchool還有很多特別的主題，比如：托馬斯和他的朋友、小羊肖恩、查理的巧克力工廠、圓夢(mèng)巨人、小豬佩奇……

豐富的主題，多彩的故事，為孩子們的學(xué)習(xí)提供了豐富的情境與十足的樂趣。趁今天這個(gè)機(jī)會(huì)，小編就來跟各位家長(zhǎng)聊一聊：什么是UKidSchool主題式學(xué)習(xí)，以及主題式學(xué)習(xí)的好處吧。

一

什么是UKidSchool主題式學(xué)習(xí)?

UKidSchool主題式學(xué)習(xí)，通俗易懂點(diǎn)講就是圍繞一個(gè)話題，捕捉孩子的興趣點(diǎn)，融合各類學(xué)科知識(shí)，擴(kuò)展開來講。

主題式英語學(xué)習(xí)方式，即在一個(gè)主題下，從多個(gè)維度立體學(xué)習(xí)語言、人文、科技、藝術(shù)、歷史、技能，提升認(rèn)知。引導(dǎo)學(xué)生像學(xué)習(xí)母語一樣學(xué)習(xí)英文，學(xué)會(huì)英文思維。

圍繞UKidSchool教研團(tuán)隊(duì)構(gòu)架出的近百個(gè)內(nèi)涵豐富的主題課話題，將其分為八大學(xué)科傳授給孩子，鍛煉孩子的英文聽說讀寫能力、邏輯思維能力以及動(dòng)手能力等等。

二

UKidSchool主題式學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)

01

生動(dòng)有趣的主題選擇，了孩子的學(xué)習(xí)興趣

避免了厭學(xué)情緒的產(chǎn)生，簡(jiǎn)單粗暴的重復(fù)會(huì)導(dǎo)致無聊，寓教于樂才是打開興趣之門的步。UKidSchool主題式學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容和形式的多樣性，對(duì)于孩子的專注度和積極性有的促進(jìn)作用。

02 UKidSchool主題式學(xué)習(xí)避免了孤立的語言學(xué)習(xí)

語言不是孤立的，它承載著一個(gè)群體的習(xí)俗、歷史、文化、認(rèn)知乃至信仰、精神和思維方式；主題式學(xué)習(xí)能讓孩子在學(xué)習(xí)語言的同時(shí)，熟悉主題背后所代表的含義、精神等。

03 UKidSchool主題式學(xué)習(xí)

讓孩子聽力和口語的積累更穩(wěn)固

越是系統(tǒng)的鏈接就越強(qiáng)，越是碎片的越是容易遺忘。UKidSchool的課程是按照主題、話題、學(xué)科進(jìn)行構(gòu)架，確保所有知識(shí)都是高度鏈接的系統(tǒng)性輸入，只有系統(tǒng)性輸入的東西才可能記憶深刻，并容易按照整體保存在大腦中形成長(zhǎng)時(shí)記憶。

04 UKidSchool主題式學(xué)習(xí)可以融入體驗(yàn)和實(shí)踐

課程還原了很多實(shí)用的真實(shí)場(chǎng)景，讓學(xué)習(xí)服務(wù)于生活，給孩子以情境感，讓孩子們可以將學(xué)到的東西用于生活，這不正是教育該起的作用嗎？

看到這里，可能有家長(zhǎng)可能就會(huì)問了，“說得是很好啊，但你們的課程能實(shí)現(xiàn)嗎？”小編深知，脫離實(shí)踐只談理論都是假大空，只有切實(shí)的例子，才能讓各位家長(zhǎng)信服。那么接下來，小編就以“蟲蟲危機(jī)”為例，給各位家長(zhǎng)展示一下UKidSchool主題式學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。

三

UKidSchool主題式學(xué)習(xí)

課程設(shè)計(jì)案例展示

年級(jí)：Reception

主題名稱：蟲蟲危機(jī)

任課教師：Abi

01 為什么這個(gè)話題值得孩子們學(xué)習(xí)？

憑借本話題驚艷的視覺效果，孩子將會(huì)沉浸在色彩繽紛和驚險(xiǎn)刺激的世界中。UKidSchool老師會(huì)孩子進(jìn)行許多探索之旅，讓他們能夠經(jīng)常在他們的舒適區(qū)之外思考，尋找答案，獲得經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)主題都將涵蓋新物種及其特征，每個(gè)主角都能讓孩子們學(xué)習(xí)不同的道德觀。

孩子們不僅可以直接接受英語口語教學(xué)，UKidSchool老師也將謹(jǐn)慎地教導(dǎo)他們，以推動(dòng)他們的學(xué)習(xí)比以往任何時(shí)候都要深入，讓孩子的學(xué)習(xí)需求得到滿足，學(xué)習(xí)能力得到提高。

02 在這個(gè)話題中，是怎樣進(jìn)行學(xué)科設(shè)計(jì)的？

在英語學(xué)科學(xué)習(xí)期間，孩子們會(huì)學(xué)習(xí)到在英國十分受歡迎的“A Bug's Life”的故事，以及其中鼓舞人心的角色。

在地理學(xué)科學(xué)習(xí)期間，學(xué)生們將學(xué)習(xí)“Bug Hunt”，這是一部關(guān)于熊的英國流行的故事/歌曲，但UKidSchool老師會(huì)根據(jù)這個(gè)主題對(duì)它進(jìn)行改編。

在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)期間，學(xué)生將了解典型的英式花園。在那里孩子可以找到許多昆蟲，拓展他們的課外知識(shí)。他們將對(duì)比這些昆蟲中的相似點(diǎn)和不同點(diǎn)，并使用“大”和“小”來識(shí)別數(shù)學(xué)中的大小差異。

在表演藝術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)期間，UKidSchool老師會(huì)教授孩子學(xué)習(xí)兩支舞蹈，同時(shí)強(qiáng)化已經(jīng)學(xué)習(xí)到的詞匯。

在藝術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)期間，學(xué)生會(huì)在課上親自動(dòng)手，遵循指示，開動(dòng)腦筋，同時(shí)學(xué)習(xí)單詞，我們將制作漂亮的瓢蟲帽子和大黃蜂絨球。

時(shí)間往往是一個(gè)難以學(xué)習(xí)的概念，在歷史學(xué)科學(xué)習(xí)期間，我們將通過教導(dǎo)孩子蝴蝶的生命周期及其神奇的變化來學(xué)習(xí)歷史。

在PSHE學(xué)習(xí)期間，我們將觀察垃圾對(duì)昆蟲和人類的影響，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)世界的理解。

在科學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)期間，我們將在放大鏡下觀察昆蟲并使用前面學(xué)到的知識(shí)對(duì)他們進(jìn)行分類，讓學(xué)生學(xué)習(xí)整個(gè)科學(xué)主題。

在這次的U童年親子習(xí)得訓(xùn)練營(yíng)的課程里，孩子們就可以跟Abi老師和Carmel老師來感受主題式學(xué)習(xí)的樂趣和。

03

孩子可以從這個(gè)話題中可以收獲到什么？

UKidSchool老師創(chuàng)建了一個(gè)的課程，無論能力如何，所有學(xué)生都可以參與其中。在這個(gè)主題中，老師們會(huì)進(jìn)一步讓孩子意識(shí)到細(xì)心認(rèn)真的重要性，驅(qū)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的批判性思維以及自信能力。

UKidSchool老師在課堂上會(huì)對(duì)不同能力的孩子進(jìn)行評(píng)估測(cè)試，為他們完成各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)提供大的幫助，讓孩子們通過所有科目的學(xué)習(xí)取得英語能力和各項(xiàng)技能上的進(jìn)步。