課桌椅是你成長的伴侶
現今社會，人們對孩子的數量要求降低，而對孩子教育的質量明顯上升。這當然是由于政策的改變，但更是因為撫養(yǎng)成本的增大。如此一來，孩子的成長教育成為一個重要的著眼點。作為家長，應該如何在孩子的幼年時期，開發(fā)他們的智力，培養(yǎng)良好的興趣和養(yǎng)成自覺的學習讀書熱愛求知的習慣呢？
為此，課桌椅廠為兒童的成長與發(fā)展推出了的兒童學習桌。這款桌椅，受眾人群為廣大兒童。的設計可以兒童的骨骼發(fā)育和視力健康，營造良好的學習環(huán)境，提高學習樂趣等等。
課桌椅的選材上也是精挑細選，環(huán)保，顏色又鮮艷。除此之外，課桌椅上個性而卡通的圖畫有利于吸引學習樂趣，穩(wěn)定學生情緒，加上簡潔明了的基本知識，如漢語拼音乘法口訣等。

學生課桌椅如何選擇

學生課桌椅已經成為學校家具當中十分重要的組成部分，因此在選擇學生課桌椅的時候也需要慎重，對于課桌椅的要求、材質、安全系數等都要考慮周全，下面向您介紹學生課桌椅如何選擇，讓您可以更好的選擇這種學習工具。

：安全性原則，在學生公寓內任何的教室家具都需要有相應的安全，因為孩子都是十分活潑的，因此也避免不了一些跌跌撞撞，因此選擇學生課桌椅時盡量選擇線條圓滑流暢的。

其次，環(huán)保性能，學生課桌椅和家具一樣，其選擇材料的不同，其使用起來也是不同的，但無論何種選材的課桌都需要具有環(huán)保無異味的性能，而表面的涂層需要做到不褪色和不易刮傷的特點，當然也一定要選擇塑料貼面或無害涂料的學生課桌椅。

然后，色彩選擇，學生課桌椅選擇采用較為明亮的色彩，性格較內向而軟弱的孩子，需要用色彩對比強烈的學生課桌椅，宜選用線條柔和、色彩文雅的學生課桌椅。

影響課桌椅價格的因素

按市場規(guī)律進行推算，影響課桌椅價格的基礎因素中，其制作工藝與使用材料占有很大的影響份額。

因此，在課桌椅的制作工藝上加大研發(fā)力度與選擇合適的原材料作為降低原始成本，加大市場占有率的有力途徑。

鑒于此，為了能夠通過課桌椅價格優(yōu)勢達到拓展市場的目的，對上述兩種方式都會進行嚴謹的考慮和進行。

一般來講，制作工藝上的精進，主要有更新設備和新技術研發(fā)兩種主要途徑。

通過更新設備能夠將課桌椅生產的流程進一步的效率化，流水線作業(yè)，模具加工，能夠相對于自進行整體生產的速度得到很大的提高。

而機械設備的數據控制語言操作下，各種裝配零件的加工調整更為，因而的得到的成品裝配上擁有更高的契合程度，這也就意味著這種課桌椅的使用承受強度和使用壽命都將的到很大的改善。

而同等時間內生產的課桌椅的可能出現，能夠是相對成本得到有效地縮減，使得其在進入市場之初就擁有很大的價格調整空間，對于獲取利潤著很大的推助作用。

而選擇合適的原材料，對于提升課桌椅的生產加工速率和改善課桌椅的加工質量，則是又一劑強有力的能動原液。

可見，作為能夠調整課桌椅價格的有力途徑，只要利用得當，無論是改進制作工藝還是選擇合適的制作材料，都將會能夠對于其占有市場，獲得利潤形成相當大的促進作用。

淺談單人課桌椅規(guī)范使用！

1、衛(wèi)生監(jiān)督機構和教育機構應把握好單人課桌椅采購準入標準、單人課桌椅分配使用標準、日常衛(wèi)生管理以及教學與生活環(huán)境監(jiān)測，加大力度。

2、改變片面追求單人課桌椅“整齊劃一、便于管理”的傳統觀念，提高學校和教師對執(zhí)行標準、按人體工學配置單人課桌椅的科學認知。

對照標準，根據學生實際坐高對所有中小學的每個班級進行調整，整頓單人課桌椅管理與使用不當的現象。

3、設計多款符合新課改精神、小班化教學、初高中課堂教學等桌面需求的單人課桌椅。

實現既符合標準，又適合教學具擺放的功能性需求，同時結合學校用房條件，相對增作業(yè)、操作與學習的有效使用面積。

4、應建立由教育裝備、技術監(jiān)督、衛(wèi)生監(jiān)督、教育督導等部門組成的監(jiān)督管理體系，分別對學校單人課桌椅更新配置、訂購、生產、使用等全過程進行監(jiān)督管理，確保安全、牢固、適用的單人課桌椅進入課堂。

「課桌椅】質量直接影響孩子的健康

據有關統計，中小學生的近視和駝背比往年明顯增加。

根據全國統一普查，全國約40%的小學生已進入近視行列。

那么近視的主要原因是什么呢？中小學學生普遍駝背的原因是什么？許多家長甚至教師認為學生近視是由于學生坐姿不正確造成的，但嚴重忽視了一個重要因素——學生課桌椅，其質量直接影響著學生的健康。

之所以說課桌椅質量關乎學生健康是有依據的。我們都清楚的了解中小學的學生出于發(fā)育階段，不斷的長高，不斷的變壯。

但學生桌椅這種伴同學通過每年春夏秋冬的好搭檔總是一樣的，這就導致了高同學彎腰寫字，低個子同學伸著脖子聽課現象的發(fā)生，久而久之，再加上學習上的壓力，造成了各種健康問題。這就是我們常說桌椅質量影響學生健康的主要原因。

在此提醒，為了學生的健康，在選擇學生課桌椅時盡量選擇高度合適的，或者可以自動調整學生桌椅的高度是的，然后滿足耐久性、耐磨性、色彩和環(huán)保的質量，為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。

學生課桌椅普遍存在的現象

現在真正按標準配備課桌椅的學校很少，普遍存在如下不足：

一是桌椅高度與學生身高不相配，大部分中小學各年級都使用同一型的課桌椅，而且都是型，能按初小、高小，初中、高中分配不同型課桌椅的學校很少，而做到按年級、按學生身高分配課桌椅的學校，更是；

二是桌椅舒適性差，一般課桌抽屜高約10厘米，可現在不少孩子的書包厚達15至20厘米，根本無法放入，孩子們只好把書包放在椅子靠背前，坐在椅子前半部聽課，而課堂上老師只強調坐姿，并不管“高個低桌”或“低個高桌”是否舒適。
　　
中小學時期是人成長發(fā)育的關鍵期，學生在課桌椅前停留的時間長，并且姿勢相對固定。

課桌椅高度搭配不符合標準，極易造成中小學生用眼距離過近，而10至14歲是近視出現、發(fā)展的高峰期。

學生身高增長而桌椅高度不隨之調高，導致學生上課時坐姿不良，形成歪著身體或前探身子等不良習慣，久則影響體態(tài)，形成脊柱彎曲、駝背等問題。

近年來，被診斷為脊柱側彎的學生逐漸增多，其年齡多在9至15歲。此外，學生坐不穩(wěn)、坐不舒服，上課時就不容易集中注意力，導致經常調整坐姿，而一些老師可能把學生“亂動”視為對自己的不尊重并加以批評，無形中影響了學生的身心健康。