教室有了綠植墻，學(xué)習(xí)氛圍更濃厚。課余時(shí)間，學(xué)生觀察植物生長(zhǎng)，激發(fā)探索自然的好奇心，生物課直接就地取材。長(zhǎng)時(shí)間上課，綠植墻調(diào)節(jié)室內(nèi)環(huán)境，緩解師生疲勞，讓課堂活力滿滿。而且照顧綠植培養(yǎng)孩子責(zé)任感，小小綠植墻成為校園里特的成長(zhǎng)伙伴。

醫(yī)院候診區(qū)氣氛往往緊張壓抑，綠植墻帶來(lái)治愈力量。病人與家屬等待時(shí)，看到生機(jī)盎然的綠植，焦慮情緒能得到些許緩解。綠植墻釋放的負(fù)氧離子凈化空氣，利于患者呼吸，也給醫(yī)護(hù)人員創(chuàng)造舒心工作環(huán)境，在冰冷醫(yī)療空間融入溫情自然元素，助力身心舒緩。

綠植墻是室內(nèi)空間的藝術(shù)點(diǎn)綴。各種植物高低錯(cuò)落、色彩繽紛，藤蔓蜿蜒舒展，多肉胖嘟嘟憨態(tài)可掬，繁花嬌艷欲滴。不管是現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)的客廳，只需一角綠植墻，就能打破冷硬線條；還是復(fù)古歐式的書房，搭配雕花墻圍，綠植墻帶來(lái)鮮活生氣。它如同立體的畫卷，隨季節(jié)更迭變換色彩與姿態(tài)，時(shí)刻賦予空間靈動(dòng)、詩(shī)意的自然美感，成為目光焦點(diǎn)。